Учебный процесс меняется, и образовательная среда должна отвечать этим изменениям, строиться на принципе психологического комфорта школьников и педагогов.
Ее основные принципы – дифференциация, мобильность и развитие. Это означает, что по мере взросления школьники должны получать все больше возможностей для профессионального и социального самоопределения.
От того, насколько подростку комфортно и интересно в школе, зависят не только успехи в сдаче выпускных экзаменов, но и то, сохранится ли на всю жизнь интерес к обучению и саморазвитию. Оборудование профильных классов, наличие мест для отдыха и дружеского общения – каждый нюанс важен для формирования самосознания и личности старшеклассника. Мы помнили об этом, разрабатывая линейку S-COOL.
